一、管理培訓的作用：

    作用一、灌輸高層領導的思想—“洗腦”

    上級領導的思想如何宣傳貫徹下來，無外乎開會、培訓與下達通知等辦法。可見培訓是上級領導宣傳其管理思想的途徑之一。只有把其思想宣傳下去了，并講解清晰了，下級才能干，才能干好。如果不講清晰就讓下級干，那干出來的結果肯定不是領導想要的。

     培訓的過程就是洗腦的過程，把下級成員的頭腦清空，然后再灌輸上層領導的思想。

     作用二、指導輔導下屬

培訓的第二個重要功能是指導輔導下屬。這里邊有管理指導與技術指導之分；因為有的領導是管理企業或團隊又管技術。指導與輔導下屬的功能就是原企業的“傳、幫、帶”

      注：企業中的傳幫帶通常是技術上的傳幫帶。“傳幫帶”是一種傳統的以老帶新的工作方法。“傳“是傳授、傳承；“幫”是指幫助、幫教，“帶”是指帶領、帶動。實踐證明，“傳幫帶”是一種既簡便、又有效的培養人才的方法。

      作用三、形成統一的企業管理價值觀的過程

      通過技術與管理的培訓甚至某個關鍵事件的看法傳達的過程都會使用培訓手段。通過培訓過程的交流形成統一的認識，最終這種認識上升到企業全體成員的行為準則，就是形成企業文化的過程。

      培訓既是方式和方法，更是氛圍和風氣，由此造培養了一批思想統一，技術標準統一的人才。

二、誰實施培訓：

      管理培訓一定是企業高層進行嗎？肯定不是。只要企業領導水平比較高，并且有充足的時間、精力才能進行。

      培訓必須是從上往下進行；即高層培訓中層，中配培訓基層。

     當然，也有很多企業聘請外部專業講師為企業提供培訓，希望根據企業的發展階段、遇到的具體問題等不同情形得到不同的培訓內容。

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